La Guía explica, paso a paso, cómo administrar el aprendizaje de las letras y sílabas; utilizando dos personajes, las actividades van de lo simple a lo complejo, ofreciendo siempre la oportunidad de ejercitar el trazo, la asociación entre grafías e imágenes y perfeccionando las habilidades motrices.
En sus primeras páginas, la Guía ofrece sugerencias para trabajar el lenguaje oral y escrito con un enfoque comunicativo y funcional para conformar una propuesta más integral del lenguaje escrito, además, sugiere bibliografía de literatura infantil para incrementar el acervo cultural de los educandos.
Para un manejo más fluido del libro del alumno, en cada sesión, se especifican:
- Los objetivos que se persiguen con cada grafía.
- Sugerencias de actividades para acrecentar la Motivación por el aprendizaje.
- Una descripción del Desarrollo didáctico de la actividad de la página.
- Sugerencias de actividades de Retroalimentación, necesarias para fortalecer el aprendizaje.
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